Visita de estudo a Rio Maior

Gostei da visita, achei os locais que visitamos interessantes, especialmente a igreja eu so fui ás igrejas quando ia a casamentos, mas nunca ligava muito aquilo, mas quando entrei naquela igreja eu até achei engraçado, e acho que a visita podia ter corrido melhor se nao tivesse chovido e podiamos ter realizado as nossas actividades

Philadelphia

Nao gostei daquilo que vi do filme, porque nao é o meu tipo de filme e também porque nao tava a perceber nada do filme

Role play

Nesta actividade cada pessoa tinha um papel uns eram, gays, outros eram pais contra ou a favor da homosexualidade, uns eram racistas, lesbicas, pretos, etc.
Gostei da ideia da professora fazer o role play, porque acho que a professora queria que pensasse -mos como é que as pessoas reagiam com os homosexuais. Eu nao gostei de fazer de gay mas também aquilo para mim foi só uma brincadeira, eu gostava mais de fazer de pai contra os gays, porque eu sou mesmo contra os gays.

Reflexao do filme : I Am Sam

Achei este filme engraçado apesar de nao ser o meu tipo de filme, mas eu até gostei, porque o actor principal Sam Dawnson "Sean Penn" tinha uma filha e tinha sempre tempo para fazer com ela tudo o que ela queria apesar dele ser deficiente eles liam histórias juntos todas as noites e a filha recusava-se a ler as palavras que ele nao conseguia ler, mas ele obrigava - a, porque ele nao queria que ela fica-se burra e também gostei na altura em que lhe tiraram a filha, em que ele se esforçava para ficar com ela, ou seja, gostei deste filme porque apesar daquela doença ele preocupava-se muito com a filha e ele tinha sempre tempo para ela

Dinamica - Venda nos Olhos

Objectivos da Actividade - Estar de olhos vendados de maneira que não consigamos ver nada

Reflexão - Gostei da actividade apesar de algumas pessoas estarem com os olhos abertos, mas não vou estar a referir nomes. Quando a professora me mandou ao quadro, disse-me para tentar escrever o meu nome e o que sentia, aí é que foi mais complicado porque eu nunca sei dizer aquilo que sinto por isso escrevi que não sentia nada. Mas conseguia reconhecer os colegas pela voz e quando mudei de lugar não tive problema nenhum porque eu já conheço os cantos da sala.

Dinamica - O Silêncio

Descriçao da Actividade - Manter a boca calada;

Objectivos da Actividade - Nao falar, se falarmos recebemos um castigo;

Castigos - Dançar; 2o Flexões; Trocar de Roupa;

O que é que eu senti ?
- Dificuldade em comunicar com os meus colegas de grupo

Só consegui comunicar com eles escrevendo aquilo que lhes queria dizer num papel

Introduçao ao Módulo 9 - Representaçao Social da Diferença e Intervençao Sociocultural;

Conteudos:

- Ser Diferente versus Normal;
- As Questoes Eticas e Morais;
- Os Emigrantes e as suas Culturas;
- A Importância da Multiculturalidade e a Interculturalidade na Sociedade Actual;
- A Saude Mental;
- O Processo de Envelhecimento;
- O Papel do Idoso na Vida Social, Familiar, Economica e Politica- o que é ser velho;
- Os Aspectos Individuais e Colectivos da Vida - Os Factores Genéticos, Biológicos, Quimicos e Nutricionais e os Aspectos Psicológicos, Sociológicos, Ecocómicos, Comportamentais e Ambientais;
- As Questões do Género;